Pertanyaan ini adalah pertanyaan yang lebih mudah dijawab dengan beberapa pengalaman mengajar di bawah ikat pinggang Anda. Itu karena sebagai seorang guru, Anda telah menerapkan manajemen kelas setiap hari yang telah Anda ajarkan. Jika Anda baru saja meluncurkan karir Anda dan mencari pekerjaan mengajar pertama Anda, Anda dapat menggunakan pengetahuan Anda tentang praktik terbaik dan perencanaan yang sesuai dengan perkembangan untuk membahas pendekatan manajemen kelas Anda.
Jenis Gaya Pengelolaan Kelas
Sebagian besar organisasi pendidikan terkemuka merekomendasikan beberapa kombinasi ketegasan dan fleksibilitas dalam manajemen kelas; ini membantu menciptakan lingkungan belajar di mana siswa merasa dihormati oleh guru mereka dan, pada gilirannya, membalas rasa hormat itu - akhirnya mengurangi perilaku yang tidak diinginkan. Strategi Anda dalam manajemen kelas mungkin termasuk strategi proaktif dan reaktif. Banyak guru menemukan bahwa dengan keras menerapkan pendekatan proaktif mengurangi kebutuhan untuk pendekatan reaktif.
Pengelolaan Kelas Proaktif
Guru yang proaktif menciptakan perasaan komunitas di kelas dengan membuat model dan mendorong perilaku positif, menciptakan peluang untuk interaksi peer-to-peer atau siswa-ke-guru yang bermakna, dan menyadari siswa yang mungkin membutuhkan dukungan tambahan untuk membantu mereka melalui masa-masa sulit. dari hari sekolah.
Dengan menciptakan lingkungan kelas di mana anak-anak merasa termotivasi untuk terlibat hanya dalam perilaku positif, akan ada lebih sedikit gangguan dan sedikit kebutuhan untuk melaksanakan strategi reaktif.
Pendekatan proaktif dapat mencakup melibatkan siswa dalam pembuatan aturan kelas, atau memiliki siswa membuat dan menandatangani kontrak pembelajaran pada awal tahun.
Manajemen Ruang Kelas Reaktif
Beberapa strategi reaktif yang efektif termasuk kegiatan alternatif pra-perencanaan untuk siswa yang menyelesaikan lebih awal dan menjadi bosan, memiliki strategi pengalihan untuk digunakan dengan siswa untuk mengubah perilaku buruk menjadi yang baik, dan menanggapi dengan cepat kepada anak yang kesal atau menengahi masalah antara dua atau lebih banyak anak sehingga perilaku yang tidak diinginkan tidak meningkat.
Tips untuk Menanggapi Pertanyaan Wawancara
Pewawancara dapat berfokus pada filosofi mengajar Anda, penggunaan modalitas mengajar yang berbeda seperti visual, pendengaran, gerakan, dll., Dan pendekatan Anda terhadap manajemen kelas. Untuk memastikan Anda memberikan wawancara terbaik, pikirkan dan siapkan jawaban Anda sebelumnya .
Jika Anda memiliki pengalaman mengajar, pertimbangkan bagaimana Anda telah menerapkan, renungkan, dan sesuaikan praktik mengajar Anda untuk mencari tahu apa yang berhasil dan yang tidak berhasil. Jika Anda berada di awal karir Anda, di sisi lain, kemudian pikirkan tentang ruang kelas tempat Anda bekerja selama mengajar siswa dan segarkan pengetahuan Anda tentang praktik dan teori yang menurut Anda penting untuk dipertimbangkan ketika merencanakan.
Tentukan Filosofi Mengajar Pribadi Anda
Anda kemungkinan besar berpikir panjang dan keras tentang filosofi Anda ketika Anda menyelesaikan gelar pendidikan Anda di perguruan tinggi atau sekolah pascasarjana. Sebagian besar program meminta siswa untuk memasukkan versi filsafat mereka yang diketik dalam proyek akhir atau portofolio sebagai bagian dari kursus yang memuncak bagi perguruan tinggi atau universitas.
Pewawancara kemungkinan besar ingin mendengar tentang filosofi mengajar Anda karena interpretasi Anda tentang apa yang menurut Anda belajar dan mengajar berarti.
Ini juga akan mencakup deskripsi singkat tentang cara Anda mengajar dan alasannya. Bagian dari filosofi Anda harus membahas pendekatan Anda terhadap manajemen kelas, menggunakan contoh strategi sukses yang akan Anda gunakan pada waktu-waktu tertentu (seperti transisi antar aktivitas).
Pelajari Tentang Kebijakan dan Prosedur Sekolah
Anda juga harus meluangkan waktu untuk mengenal berbagai kebijakan distrik sekolah yang Anda wawancarai berkenaan dengan manajemen kelas dan disiplin. Meskipun para guru sering memiliki kebebasan untuk mengembangkan strategi manajemen kelas pribadi mereka sendiri, banyak distrik sekolah memiliki konsekuensi yang jelas mengenai pelanggaran siswa. Sebuah distrik mungkin juga memiliki perasaan yang kuat tentang jenis konsekuensi negatif apa, jika ada, seorang guru dapat menggunakan di kelas mereka.
Anda akan menemukan semakin banyak sekolah mendorong guru mereka untuk menggunakan pendekatan berbasis kekuatan yang lebih besar dengan siswa mereka.
Jika disajikan dengan pertanyaan wawancara ini, tanggapan yang cerdas dan terinformasi akan menunjukkan pengetahuan Anda tentang pedoman disiplin sekolah (atau kabupaten) dan bagaimana Anda berencana untuk menggabungkannya ke dalam gaya manajemen kelas Anda sendiri.
Jika Anda tidak dapat mengetahui banyak tentang kebijakan disiplin sekolah sebelumnya, bersiaplah untuk bertanya kepada pewawancara Anda bagaimana pemerintah mendukung guru dalam hal manajemen kelas. Dengan mengajukan pertanyaan ini, Anda akan mendapatkan wawasan tentang sistem dukungan sekolah dan apakah gaya manajemen kelas pribadi Anda selaras dengan kebijakan mereka.
Bagikan Contoh Dengan Si Pewawancara
Cara terbaik untuk mengilustrasikan gaya manajemen kelas Anda adalah untuk menggambarkan contoh spesifik dari pengalaman masa lalu Anda. Bahkan jika wawancara ini untuk posisi mengajar pertama Anda, Anda mungkin memiliki pengalaman sebagai guru siswa. Buatlah cadangan contoh Anda dengan menjelaskan bagaimana mereka sesuai dengan perkembangan untuk kelompok usia yang akan Anda ajar.
Tunjukkan kepada pewawancara Anda bahwa pendekatan Anda dipertimbangkan dengan baik, bahwa Anda menghormati siswa Anda, dan bahwa Anda benar-benar peduli dengan kesuksesan sosial, emosional, dan intelektual mereka di kelas Anda. Juga, boleh saja mengatakan Anda berencana mengikuti pendekatan guru mentor Anda - selama Anda benar-benar setuju dengan teori yang digunakan untuk menciptakannya.
Contoh Jawaban
Ketika Anda memberikan contoh pribadi dari salah satu metode Anda, pastikan untuk mendeskripsikan secara khusus bagaimana pendekatan tersebut bekerja dengan baik untuk Anda. Berikut beberapa contohnya:
Strategi Proaktif
- Di kelas kelas tiga saya, kami membuat poster aturan kelas bersama. Ketika selesai, seluruh kelas mengumpulkan ide untuk sebuah judul. Judul yang menang adalah, "Aturan Keren untuk Anak Keren;" mereka semua menandatangani bagian bawah poster dan kami menggantungnya di kamar kami.
- Saya merasa anak-anak harus bergerak, jadi kami memiliki sesi “Berhenti, Jatuhkan, dan Menari” sepanjang hari. Gerakan dapat membangunkan otak anak, itu mengurangi perilaku gelisah dan mengganggu lainnya yang datang dari meminta anak untuk duduk diam sepanjang hari, dan itu adalah cara untuk mengatasi situasi yang sulit - sering saya akan "menari keluar" dengan seorang siswa yang kesal tentang sesuatu. Menari dengan musik yang optimis hanya membuat semua orang senang!
Strategi Reaktif
- Di kelas kelas pertama saya, saya menerapkan sistem di mana para siswa masing-masing diberi klip pada grafik. Untuk setiap pelanggaran, para siswa akan memindahkan klip mereka melalui perkembangan warna. Disiplin berkisar dari peringatan kuning, kehilangan setengah dari reses mereka, kehilangan semua reses mereka, hingga peringatan merah yang berarti panggilan telepon ke rumah. Dengan menggunakan pendekatan warna-warna yang sederhana dan efektif ini, saya membuat sedikit sekali panggilan telepon.
Tinjau Lebih Banyak Pertanyaan Wawancara
Ketika Anda sedang diwawancarai untuk pekerjaan mengajar, Anda juga akan ditanya tentang mengapa Anda memutuskan untuk menjadi seorang guru, filosofi mengajar Anda, pengalaman yang Anda miliki dengan teknologi, dan pertanyaan-pertanyaan spesifik pekerjaan yang terkait dengan posisi yang Anda terapkan . Sebelum memulai wawancara, tinjaulah kembali pertanyaan-pertanyaan yang kemungkinan besar akan Anda ajukan dan tip untuk menanggapi.